活動日期：114年04月09日

活動時間：13:00-15:00

活動地點：第一校區 圖資館J609教室

活動目的：

1. 提升傾聽與同理技巧：增進教職員對「主動傾聽」與「情緒同理」的理解，學習有效回應學生的情緒與需求。

2.強化實務應用能力：透過實戰演練，提升在校園情境中運用同理溝通技巧的熟練度，增進與學生的互動品質。

3.減少溝通誤解與衝突：學習如何在不同情境中，透過適當的語言與態度，降低學生的防禦心並促進有效對話。

4.提升支持與陪伴能力：幫助教職員更有信心地處理學生的情緒需求，營造更具安全感與包容性的對話氛圍。